为强化学校宣传队伍建设，全面提升通讯员及网络媒体管理员的业务能力与专业素养，切实做好新时代学校宣传思想文化工作，6月27日下午，学校在求实楼B310会议室组织召开宣传工作专题培训会。本次培训特邀中国教育报刊社专职记者、教育学博士杨国良担任主讲嘉宾，党委宣传部（党委网络工作部）部长徐继燕主持会议。全校各职能部门及二级学院通讯员、二级单位官网官微等网络平台管理员、2025年“三下乡”队伍撰稿人员，以及各单位长期从事新闻稿件撰写的工作人员等80余人参会。

培训会上，杨国良以《漫谈教育新闻挖掘与写作》为题，系统阐释了教育新闻的核心价值与创作规律。他从新闻写作的核心价值切入，围绕教育新闻的概念内涵、新闻素材挖掘方法、教育新闻写作要点等方面，对教育新闻写作进行了系统梳理和深度解析。针对当前传播手段不断迭代更新的行业态势，杨国良博士着重强调“内容为王”是永恒不变的行业准则。他指出，作为教育战线的宣传工作者，要善于从会议活动、日常校园生活、政策文件材料以及典型人物事迹中提炼新闻素材，通过生动叙事讲好教育故事、传递教育价值。他为参训人员分享了成就优质稿件的实操路径：精准挖掘新闻亮点，精心构思新闻标题，合理搭建文章架构，注重语言表达的节奏韵律与画面质感，让新闻稿件兼具思想灵气与人文温度。

在培训的最后环节，杨国良向参训人员提出专业建议：要增加纸质媒体阅读量，通过模仿优秀作品提升写作能力；主动向专业记者请教学习，坚持多写多练；以长期积累打磨写作功底，以积极心态面对稿件修改。

徐继燕在总结讲话中强调，全校宣传战线要将此次培训的实操锦囊转化为讲好重电故事的生动实践：一是坚持“守正”，把牢内容方向。好的报道一定要坚持内容为王，并确保宣传内容与党中央决策部署、学校党委工作要求同频共振。二是坚持“创新”，把准媒体动向。围绕不同媒体报道形式要求，创新写作风格，提升吸引力和录用率。三是坚持“协同”，讲好重电故事。围绕“双高计划”建设、产教融合创新、学生成长成才等主题，二级学院和相关职能部门加强联动，以小切口报道学校典型做法，为职业本科建设贡献重电范式。

会议要求，全体宣传人员要树牢“脚力、眼力、脑力、笔力”四力意识，将培训成果转化为“有思想、有温度、有品质”的新闻作品，为学校高质量发展提供坚强舆论支持。

（供稿：党委宣传部；编审：新闻中心）